+34 935 958 428  | 


Beneficis de la Robòtica educativa

Beneficis de la Robòtica educativa


Grans beneficis de la Robòtica educativa

El segle XXI ha estat un període de reptes però també de creixements per a Espanya en termes de tecnologia. Ara que hem aconseguit i assegut les bases de la robòtica, és hora de portar aquest coneixement a les aules i aprendre de manera pràctica, dinàmica i divertida el coneixement STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matemàtiques, per les seves sigles en anglès). T'expliquem tot el que necessites saber sobre la robòtica educativa i els seus beneficis.

Cronològicament parlant, la robòtica ha acompanyat a l'home des de la creació dels primers autòmats abans del segle III a. de C., la qual cosa significa que com a humanitat hem transitat un camí llarg per poder arribar a la tecnologia pràctica i funcional que coneixem avui: drons, escàners 3D, impressores 3D, sensors de moviment i més. De fet, és a la fi dels anys cinquanta (durant la modernitat i en ple context de la Guerra Freda) que arribem a crear els primers robots per a ús domèstic i, més tard, industrial, doncs fins llavors, els avanços de la robòtica eren merament per a entreteniment lúdic.

Coches motorizados con LEGO

Ara com ara podem dir que la tecnologia i, més precisament la robòtica, forma part substancial de la societat i la civilització, així que per què no portar-la a les aules? Cal entendre que l'educació està canviant, que necessitem involucrar-nos amb el context social i històric i brindar als alumnes de primària i secundària informació a l'altura de les circumstàncies. L'ideal és que els nens i adolescents no hagin d'arribar a la universitat per entendre finalment com funciona un dron, sinó que, donat el context, pugui tractar aquest coneixement de primera mà, a través de la pràctica.

A continuació compartim alguns dels principals beneficis que té la robòtica educativa en els processos de formació primària i secundària.

Robòtica educativa per a primària

El context actual ens convida a ensenyar robòtica educativa a les aules de primària i a portar l'educació espanyola a un altre nivell. Aquests, són alguns dels beneficis fonamentals que té per oferir la robòtica educativa per a nens de primària.

  1. En els primers anys de formació escolar, els experts recomanen impulsar la creativitat i el pensament crític. El principi de la creativitat és crear i el del pensament crític és comprendre i generar idees; la robòtica educativa a primària ofereix exponencialment aquestes possibilitats als nens.
     
  2. Encara que de moment en gran part del món la robòtica educativa a primària segueix sent una activitat extraescolar, la veritat és que forma als nens per a la resolució de problemes de manera més pràctica i dinàmica que altres disciplines.
     
  3. La robòtica ensenya de manera dinàmica certs aprenentatges complexos  matemàtics, científics i tecnològics, que en general no es transmeten a un nen en etapa escolar.
     
  4. Aquest tipus de coneixements tecnològics són una finestra de possibilitats per als nens que els introdueix en el pensament computacional i els porta a ser molt més que mers consumidors de la tecnologia.
     
  5. La robòtica a les aules li mostra als nens d'on provenen i com es creen els artefactes electrònics que diàriament utilitzen.
     
  6. Els dóna als nens des dels seus primers anys una visió de món completament diferent, optimista i amb mires cap al creixement professional.
     
  7. Portar la robòtica a les aules de primària és atorgar la promesa d'un futur millor. 

Finalment, recordem que els nens neixen sent científics potencials, els agrada experimentar, comprovar i generar idees. Lamentablement, molts processos educatius errats i intricats cercenan les ànsies d'aprendre i experimentar dels nens en lloc d'impulsar-les. La robòtica educativa per a nens, de manera lúdica (a través del joc), però al mateix temps estructurada, busca despertar en ells el desig d'aprendre, crear i innovar. Dit això, compartim també els beneficis que ofereix als adolescents en la secundària.

Robòtica educativa per a secundària

Grans genis dels videojocs, la programació i el llenguatge computacional surten a la llum des de la secundària, però són l'excepció a la regla perquè no és un coneixement que estigui precisament a la mà dels estudiants. Però hem arribat a una etapa d'expansió de la tecnologia que requereix la introducció del coneixement informàtic i robòtic a les aules. IGNITE està aquí per aconseguir-ho a Espanya. Compartim alguns dels principals beneficis que ofereix l'educació robòtica a secundària.

Els adolescents són els principals consumidors de tecnologia i els més interessats en la innovació. Per la seva naturalesa, sempre volen obtenir l'últim al mercat i fins i tot imaginar nous productes. Què tal si els donem les eines perquè no només siguin consumidors i pensadors de la tecnologia sinó també creadors? Si els adolescents, amb les seves idees fresques i el seu pensament poc contaminat, tinguessin al seu abast la possibilitat de generar i concretar idees, tindríem una revolució tecnològica en pocs anys.

L'educació robòtica a secundària pot ser emmarcada en l'ensenyament de la filosofia, l'ètica i el pensament moral. És una manera contemporània d'ensenyar als adolescents compromís, responsabilitat i raó de ser de les coses. Perquè crear i mantenir un robot és una responsabilitat.

Ensenyar als alumnes a pensar en societat, en el benefici, profit i creixement de la mateixa.

Igual que com amb els nens, la robòtica impulsa la creativitat dels adolescents, actuant a més com un fil conductor en la formació d'habilitats que necessitaran posar en pràctica en el dia a dia i que poden ser útils també per a altres disciplines. 

No tots els alumnes són bons en totes les disciplines, la robòtica en classes és una activitat transdisciplinaria en la qual tots poden participar des de les seves habilitats més destacades.

La robòtica ens ensenya a treballar en equip, a resoldre problemes i a superar la frustració que generen les dificultats.

Dit això, encara que la educació robòtica no forma part dels programes formals d'estudi, sabem que és un compromís que s'ha anat postergant però que tard o d'hora estarà dins de les aules.