Robots per a ments creatives
L'extraescolar de Robòtica que potencia les capacitats STEAM a totes les etapes escolars
Aprenentatges clau
Competències STEAM
Construcció de prototips
Mecanització de robots
Pensament computacional
Resolució de problemes
Competències toves
Itineraris
Iniciació
3 a 5 anys
Els més petits s'introdueixen en món de la robòtica de forma experiencial i manipulativa, aprenent a seqüenciar el moviment de divertits models mentre juguen i cooperen en grup.
En aquest procés progressiu, la ment s'estructura a mesura que supera reptes lògics i aprèn a anticipar resultats.
Nivell Intermedi
6 a 8 anys
A aquest nivell, els alumnes estan familiaritzats amb els components essencials d'un robot i són capaços de dissenyar i construir els seus propis prototips combinant motors, actuadors i sensors.
Diversos reptes gamificats posaran a prova els seus coneixements, ja sigui competint amb els models, escapant d'un laberint o evitant tota mena d'obstacles.
Nivell Avançat
9 a 11 anys
En aquest itinerari ja es poden desenvolupar projectes més complexos en què es combinen programacions per a fer funcions especialitzades.
Robots articulats, braços mecànics, cadenes de muntatge o vigilants autònoms són alguns exemples d'aquests dissenys robòtics propis de la indústria 4.0
PRO
12+ anys
Espai d'experimentació maker que connecta dissenys creatius amb necessitats de la vida real. Integrant plaques Arduino amb sensors i components de materials diversos inventem una gran varietat de dispositius digitals que poden resultar útils i divertits.
Els nostres Igniters a aquest nivell són capaços de crear detectors d'humitat per plantes, robots de dibuix, vehicles de control remot, velocímetres, comandaments de TV o fins i tot un llum LED!
Extraescolars tecnològiques a Barcelona i Madrid
Materials
Preguntes freqüents:
Què aprenen els nens i nenes a robòtica?
La robòtica per a nens i nenes exercita els alumnes en la resolució de problemes i els permet introduir-se de forma divertida en les competències STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matemàtiques).
A quina edat es pot començar l'activitat de robòtica?
L'etapa Infantil, dels 3 als 5 anys, és ideal per a iniciar-se en les activitats de robòtica. A aquesta edat, conceptes essencials com la seqüenciació o el reconeixement de patrons permeten assentar una base sòlida per a l'aprenentatge del pensament computacional.
Quins beneficis aporta un curs extraescolar de robòtica?
Els tallers de robòtica ofereixen múltiples beneficis: potencien les competències logicomatemàtiques, l'orientació espacial, la motricitat fina i una gran diversitat de competències clau com ara la creativitat, la comunicació i el treball en equip.
Cal tenir coneixements previs de robòtica per a començar?
No calen coneixements previs per a apuntar-se a un taller de robòtica ni a l'etapa Infantil ni a Primària o Secundària. El disseny modular de les nostres activitats permet adaptar el ritme de l'extraescolar al punt de partida de cada alumne.
