Converteix la teva sensibilitat musical en un sisè sentit
Un divertit mètode per a aprendre música sense coneixements previs, adaptat a cada edat.
Per què aprendre música amb Ignite?
Centres d'interès variables
Cada trimestre partim d´un punt d´interès diferent: un compositor, un gènere, un conte, una obra musical,…
La diversió com a mètode
La improvisació i la creació amb la veu, el cos i els instruments de l'aula, com a mètodes altament efectius.
Aprenentatge natural
Ens introduïm en el llenguatge musical partint de la veu, l'audició (registrada i en directe) i el moviment.
Creació col·lectiva
Creació i edició d'un àlbum amb les creacions musicals dels alumnes i les partitures treballades a classe.
Edició digital
Incorporem recursos tecnològics, aplicacions i programari d'escriptura musical.
Itineraris
Sensibilització musical
3 a 5 anys
A l'etapa infantil proporcionem experiències que els més petits associen a sensacions positives, com ara l'alegria o la tranquil·litat. A aquesta edat l'aprenentatge és fonamentalment sensorial, per això utilitzem grafies molt visuals que recordaran amb facilitat i amb el temps els permetran fer el pas cap a la representació gràfica de partitures.
Treballem amb petits elements de percussió i dinàmiques molt experiencials que inclouen cantar, ballar i diversos exercicis corporals.
Iniciació a la música
6 a 7 anys
A partir dels 6 anys l'alumnat arriba a la maduresa suficient per a començar a interpretar i escriure sobre partitures utilitzant la grafia convencional. També s'inicien en el maneig de l'edició digital de les pròpies creacions musicals aprenent a utilitzar programari específic de nivell introductori.
En aquest cicle, en què els alumnes ja han assolit la lectoescriptura, aprofitem aquesta evolució cognitiva per plasmar figures i treballar el llenguatge musical a un altre nivell.
el musical
8+ anys
El teatre musical ens ofereix la possibilitat de desenvolupar diferents capacitats alhora: el llenguatge, la dicció, el cant, la dansa, l'expressió corporal i les arts plàstiques. Aquesta fórmula resulta ideal per expressar de forma lúdica tot allò que s'ha après i descobrir com s'integra la música de manera transversal en una obra coral.
Formar part d'un projecte col·laboratiu com una obra musical ajuda els nens i les nenes a desinhibir-se, deixant enrere les pors i les inseguretats, a participar-hi i a reforçar l'assertivitat.
