Creativitat i innovació seran, sens dubte, les competències més buscades en els professionals del futur i per aquesta mateixa raó les nostres extraescolars maker les potencien mitjançant projectes de robòtica, programació, disseny 3D i realitat virtual.
Aprenentatge basat en projectes
Un projecte és una invitació a somiar i el que s'aprèn és a fer-ho realitat. Igual que succeeix en el món professional, és essencial definir amb claredat l'objectiu, planificar en el temps i confiar en els teus companys/es d'equip. Treballar per projectes ens ensenya a conviure amb la incertesa i a no angoixar-nos perquè totes les respostes no estiguin damunt de la taula. Ens ensenya a confiar en la nostra intuïció i en la nostra capacitat per a imaginar solucions no convencionals.
Durant el primer trimestre de curs en els nostres tallers STEAM hem desenvolupat aquests aprenentatges utilitzant la tecnologia com un element multiplicador de la creativitat a partir de temàtiques molt diverses i realment motivadores.
Compartint les nostres idees amb el món… i més enllà!
Una gran motivació per als alumnes que desenvolupen projectes tecnològics a les activitats d' IGNITE Serious Play és la possibilitat de compartir-los amb altres nois i noies de la seva mateixa edat que estan estudiant en escoles de tot el món. Una de les principals sorpreses d'aquest curs ha estat, precisament, Mars Settlers, un projecte de caràcter internacional en el qual diversos grups d'estudiants accepten el repte de convertir-se en els primers colons que s'establiran a Mart. Des de principis d'any els equips d' Escola Pia Sitges, American School of Barcelona, Jesuïtes Sarrià-Sant Ignasi, Escola IPSE y la Catholic DS Eastern Ontario s'han esforçat a crear els millors dissenys de coets perquè la missió sigui un èxit i imprimir l'opció guanyadora en tres dimensions.
Algunes d'aquestes colònies es troben ja en un estat bastant avançat i ja han començat a construir instal·lacions essencials per a la supervivència en el planeta, com a centrals d'energia, habitacles preparats per a les dures condicions ambientals i, per descomptat, fonts d'aliment conreades en hivernacles especials. En aquest gran projecte ludificat totes les decisions compten, ja que no només està en joc el futur de cada colònia sinó que l'èxit de la missió depèn del fet que totes elles progressin i compleixin amb els seus objectius. Amb aquesta experiència als participants no sols se'ls aporta una forta motivació per a aprendre els principis del disseny en 3D sinó que han d'exercitar la seva visió estratègica per a prendre les millors decisions en col·laboració amb altres equips. Aconseguiran els nostres valents i decidits exploradors el seu objectiu? Ho anirem descobrint durant les pròximes setmanes.
Dar el salto al aprendizaje por proyectos
En el Col·legi Montserrat no falten tampoc aventurers galàctics disposats a fer el salt a les estrelles. En aquest cas són tres les naus que han partit a la recerca d'un misteriós senyal alienígena arribat a la Terra com a advertiment als humans. Després de superar tot tipus de proves i dificultats, els valents astronautes de Space Quest han hagut de posar a prova tot el seu enginy per a construir models amb màquines motoritzades que restableixin l'energia en llunyans planetes o permetin posar en marxa les comunicacions amb la base. El secret de l'èxit està, en aquest cas, en la coordinació de tots els membres de cada equip (pilots, enginyers, metges, exploradors, biòlegs i alienistes) que hauran de donar el millor de si mateixos per a descobrir el misteri que s'amaga darrera del senyal perdut.
Els projectes ens permeten connectar amb futurs més o menys llunyans, però també són una porta cap al passat que ens fa meravellar-nos de l'enginy dels nostres ancestres Aquest és el cas de l'increïble projecte que estan duent a terme els nois i noies de Robotics STEAM & Education, a Atenes, investigant sobre els fantàstics dissenys mecànics d'Arquimedes i imprimint-los en 3D per a poder entendre'ls millor. En aquest cas, aquest projecte s'està connectant amb el treball que els alumnes d' Escola Pia Sitges estan realitzant sobre l'aigua i possibles solucions per al seu sanejament i gestió en el marc de ciutats sostenibles tal com apunten els Objectius del Desenvolupament Sostenible marcats per les Nacions Unides.
Aquesta és tan sols una petita mostra dels projectes que actualment estem desenvolupant en escoles, tot un univers de possibilitats en el qual els grans protagonistes són els nois i noies que des d'avui ja estan donant forma al futur que ens espera.
