Fin de curso 2017-18

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En IGNITE Serious Play también hemos tenido nuestro final de curso reuniendo a nuestro profesorado. Nos encanta compartir nuestras experiencias e impresiones y trabajar buscando la mejora. Para ello, nuestra directora pedagógica, Cristina Galván, nos reunió y estuvimos trabajando como equipo docente durante la última mañana del curso.

La sesión tuvo 3 momentos: 1) autoevaluación de conocimientos y competencias; 2) compartir nuestra “actividad estrella”; 3) nuestras expectativas y nuestros compromisos.

 

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Sabemos que lo importante en nuestras clases y lo que marca la diferencia, en muchas ocasiones, es el profesor/a. Por esto, iniciamos la sesión valorando individualmente nuestras competencias acerca de las distintos materiales con los que trabajamos. Todo nuestro equipo está motivado por aprender nuevas herramientas tecnológicas e innovadoras, buscando actividades creativas y ver a nuestros estudiantes desarrollarse como innovadores. ¡Gracias a los alumnos nosotros también hemos aprendido mucho más!

Muchas de las actividades las tenemos planificadas de inicio pero bien sabéis que según los intereses de cada grupo desarrollamos proyectos personalizados, a veces, alternando y mezclando varias de nuestras tres grandes actividades: robótica educativadiseño e impresión 3DProgramación y Realidad Virtual. Cada uno de los profesores hicimos el esfuerzo de seleccionar “nuestra actividad estrella”, aquella que destacamos por la implicación, los aprendizajes, la innovación y la diversión de los alumnos. Nos explicamos cada una de estas actividades y vimos fotografías y vídeos del proceso. ¡Realmente nos gustaría replicarlas todas! Tanto, que ¡hemos seleccionado las TOP TOP para explicarlas!

 

En nuestro TOP 5 tenemos

 

LA MANO DE RUBIK:

¿Se os resiste resolver el cubo de rubik? ¡hagamos una mano-robot que lo resuelva! En este caso, utilizamos las herramientas de LEGO Education para construir el brazo robot e implementar la programación por bloques.

 

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CHAIN REACTION:

¿robótica os parece algo individual? ¡Mirad qué pasa cuando unimos las construcciones de todos! Esta actividad es muy completa, pues en ella aplicamos todas competencias STEAM (arte, física, manualidades, ingeniería en la construcción, …). Para poder conseguir un buen resultado, mezclamos materiales y herramientas (LEGO Education, cartón, plastilina, canicas,…).

 

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REALIDAD VIRTUAL:

Nos pasamos la infancia soñando nuestro mundo imaginario… ¡diseñémoslo y veámoslo con las gafas VR! Los proyectos de realidad virtual, ayudan a nuestros alumnos a trabajar con modelos 3D por ordenador, mejorando la coordinación y la competencia de razonamiento espacial.

 

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CONTROL VIDEOJUEGOS:

Vaya, nos hemos quedado sin las pilas del mando de nuestra consola… ¡hagamos nuestro juego y nuestro mando!

 

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LANZADORA AVIONES:

Tenemos ganas de vacaciones y por esto… lanzamos nuestros aviones, ¡a ver quién llega más lejos y más rápido!

 

 

De estas 5 mejores actividades, valoradas por nuestros alumnos y profesores, pudimos sacar la conclusión de que las actividades con más éxito, mezclan las 5 competencias STEAM (Ciencias – Tecnología – Ingeniería – Arte – Matemáticas), por lo que para el próximo curso, potenciaremos mucho más la combinación de tecnologías con las manualidades y el arte, y nuestras clases se adaptaran más al concepto Maker; una filosofía de “hazlo tu mismo” desde cero, utilizando materiales reciclados y, en nuestro caso, siempre basándonos objetivos por un desarrollo sostenible, establecidos en THE GLOBAL GOALS.

Si queréis ver lo bien que se lo pasan los chicos y chicas con estas y otras actividades de STEAM (como el diseño e impresión 3D) seguidnos en nuestras redes sociales, en verano también compartimos 😉

Ahora bien, una vez valorado cada uno de los proyectos (los beneficios, las dificultades, las alternativas…) nos pusimos algo más serios y con vistas al curso que viene. Con el desarrollo de una lista de expectativas y compromisos por parte de cada uno esperamos mejorar nuestro día a día para daros todo lo mejor.

En estos días seguimos trabajando diseñando proyectos internacionales con los materiales de siempre y las últimas novedades. Seguiremos con nuestras metodologías de trabajo por proyectos, usando el Visual y el Design Thinking y la gamificación. Y, sobre todo, aprendiendo con todos y de todos.

Gracias, profesores y alumnos, por hacer posible este proyecto educativo.

¡Os esperamos el curso que viene!

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