Beneficios de la Robótica educativa

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El siglo XXI ha sido un periodo de retos pero también de crecimientos para España en términos de tecnología. Ahora que hemos alcanzado y sentado las bases de la robótica, es hora de llevar este conocimiento a las aulas y aprender de manera práctica, dinámica y divertida el conocimiento STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas, por sus siglas en inglés). Te contamos todo lo que necesitas saber sobre la robótica educativa y sus beneficios.

 

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Cronológicamente hablando, la robótica ha acompañado al hombre desde la creación de los primeros autómatas antes del siglo III a.C., lo que significa que como humanidad hemos transitado un camino largo para poder llegar a la tecnología práctica y funcional que conocemos hoy: drones, escáneres 3D, impresoras 3D, sensores de movimiento y más. De hecho, es a finales de los cincuenta (durante la modernidad y en pleno contexto de la Guerra Fría) que llegamos a crear los primeros robots para uso doméstico y más tarde industrial, pues hasta entonces, los avances de la robótica eran meramente para entretenimiento lúdico.

 

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Hoy por hoy podemos decir que la tecnología y, más precisamente la robótica, forma parte sustancial de la sociedad y la civilización, así que ¿por qué no llevarla a las aulas? Hay que entender que la educación está cambiando, que necesitamos involucrarnos con el contexto social e histórico y brindar a los alumnos de primaria y secundaria información a la altura de las circunstancias. Lo ideal es que los niños y adolescentes no tengan que llegar a la universidad para entender finalmente cómo funciona un dron, sino que, dado el contexto, pueda manejar ese conocimiento de primera mano, a través de la práctica.

A continuación compartimos algunos de los principales beneficios que tiene la robótica educativa en los procesos de formación primaria y secundaria.

Robótica educativa para primaria

El contexto actual nos invita a enseñar robótica educativa en las aulas de primaria y a llevar la educación española a otro nivel. Estos, son algunos de los beneficios fundamentales que tiene para ofrecer la robótica educativa para niños de primaria.

  1. En los primeros años de formación escolar, los expertos recomiendan impulsar la creatividad y el pensamiento crítico. El principio de la creatividad es crear y el del pensamiento crítico es comprender y generar ideas; la robótica educativa en primaria ofrece exponencialmente esas posibilidades a los niños.
  2. Aunque de momento en gran parte del mundo la robótica educativa en primaria sigue siendo una actividad extraescolar, la verdad es que forma a los niños para la resolución de problemas de manera más práctica y dinámica que otras disciplinas.
  3. La robótica enseña de manera dinámica ciertos aprendizajes complejos  matemáticos, científicos y tecnológicos, que por lo general no se transmiten a un niño en etapa escolar.
  4. Este tipo de conocimientos tecnológicos son una ventana de posibilidades para los niños que les introduce en el pensamiento computacional y les lleva a ser mucho más que meros consumidores de la tecnología.
  5. La robótica en las aulas le muestra a los niños de dónde provienen y cómo se crean los artefactos electrónicos que a diario utilizan.
  6. Les da a los niños desde sus primeros años una visión de mundo completamente diferente, optimista y con miras hacia el crecimiento profesional.
  7. Llevar la robótica a las aulas de primaria es otorgar la promesa de un futuro mejor.

 

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Por último, recordemos que los niños nacen siendo científicos potenciales, les gusta experimentar, comprobar y generar ideas. Lamentablemente, muchos procesos educativos errados e intrincados cercenan las ansias de aprender y experimentar de los niños en lugar de impulsarlas. La robótica educativa para niños, de manera lúdica (a través del juego) pero al mismo tiempo estructurada busca despertar en ellos el deseo de aprender, crear e innovar. Dicho esto, compartimos también los beneficios que ofrece a los adolescentes en la secundaria.

Robótica educativa para secundaria

Grandes genios de los videojuegos, la programación y el lenguaje computacional salen a la luz desde la secundaria, pero son la excepción a la regla porque no es un conocimiento que esté precisamente a la mano de los estudiantes. Pero hemos llegado a una etapa de expansión de la tecnología que requiere la introducción del conocimiento informático y robótico en las aulas. IGNITE está aquí para lograrlo en España. Compartimos algunos de los principales beneficios que ofrece la educación robótica en la secundaria.

  1. Los adolescentes son los principales consumidores de tecnología y los más interesados en la innovación. Por su naturaleza, siempre quieren obtener lo último en el mercado e incluso imaginar nuevos productos. ¿Qué tal si les damos las herramientas para que no sólo sean consumidores y pensadores de la tecnología sino también creadores? Si los adolescentes, con sus ideas frescas y su pensamiento poco contaminado, tuvieran a la mano la posibilidad de generar y concretar ideas, tendríamos una revolución tecnológica mayor de la que hemos presenciado en pocos años.
  2. La educación robótica secundaria puede ser enmarcada en la enseñanza de la filosofía, la ética y el pensamiento moral. Es una manera contemporánea de enseñar a los adolescentes compromiso, responsabilidad y razón de ser de las cosas. Porque crear y mantener un robot es una responsabilidad.
  3. Enseña a los alumnos a pensar en sociedad, en el beneficio, provecho y crecimiento de la misma.
  4. Al igual que como con los niños, la robótica impulsa la creatividad de los adolescentes, actuando además como un hilo conductor en la formación de habilidades que necesitarán poner en práctica en el día a día y que pueden ser útiles también para otras disciplinas.
  5. No todos los alumnos son buenos en todas las disciplinas, la robótica en clases es una actividad transdisciplinaria en la que todos pueden participar desde sus habilidades más destacadas.
  6. La robótica nos enseña a trabajar en equipo, a resolver problemas y a superar la frustración que generan las dificultades.

 

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Dicho esto, aunque la educación robótica no forma parte de los programas formales de estudio, sabemos que es un compromiso que se ha ido postergando pero que tarde o temprano estará dentro de las aulas.

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